幼儿园安全教案：我们不玩火 【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具,教育幼儿不玩火.3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。身上穿红袍，脾气真暴躁.惹起心头火,一跳八丈高.（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖,可以放烟花，可以烤干衣服,可以烤熟食物等等.那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害:火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等.二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品.老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程.2、提问：在我们的生活中,哪些东西是火源?（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是假如不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来损害.所以小朋友不能玩火。3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特别含义并懂得预防火灾。4、讨论假如发生了火灾,我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：假如出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如出现大火,我们要拨打求救电话 119，并迅速逃离现场.逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。着火时不能坐电梯,不能往上逃。三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴,老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
