活动内容：安全伴我行活动目标1、引导幼儿认知三种交通标志,初步了解公路上的基本交通安全知识
2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力
活动准备：1、幼儿已有交通生活经验
2、课件:《交通安全很重要》3、实物:交通安全标志图片、玩具方向盘
活动过程：（一）引题激趣
1．老师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件
2．（播放课件）幼儿观察课件内容，初步了解过公路的时的危险状况
3．通过课件,引出“熊猫博士”这一交通出行的专家,带领幼儿学习交通安全知识
(二）观察讨论
1、(播放课件）幼儿观察、认识公路上的红绿灯、人行道
提问：这是什么地方
怎样过去才安全
2、认识常见的三种交通安全标志
出示标志:禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用
3、危险案例分析(出示课件）（1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿公路等危险行为，引导幼儿讨论:这样做对吗
(2)老师小结
4．乘车安全要注意（1）幼儿自由讨论有关乘车的安全
(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么
播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景
提问：这样乘车好不好
播放课件：小朋友在出租车上随便开门
提问:他这样做对吗
（3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……（三）体验互动
1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识,假如合格了，就带你们去旅游,好吗
2、(展示电脑小游戏“公路上的交通意外”）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，推断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等
（四）模拟游戏：《欢乐的旅行家 》1、老师:让我们背着行李，一起出发吧
2、公路情景创设，结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应
