个人成长计划小三班 刘元倩 作为一名幼儿园老师,我深深的感到,应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。一年之计在于春，新学期又已来到，新事物不断在长出,为了让自己在新一年里收获更多，我也对自己在新学期里的工作做一个计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养. 一、个人基本情况介绍： 我已经在幼师岗位已五年了,这五年来在园领导的带领下,在各位老师的指导、帮助下，不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步.工作五年中先后带教小班和中班，积累了一定的工作经验。 二、现状分析： 1、优势： 1)五年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措. 2）随着五年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。 3）有好学精神,敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 1） 因为我是一名新老师，工作只有五年时间，只教过小班和中班的幼儿,缺少对大班年龄幼儿的管理和教学经验. 2）在专业知识的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看,我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高. 三、个人进展目标： 1。在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 2。提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等. 3。尽快提高自己对大班幼儿的管理和教学能力。 4。努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 5。继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 四、措施: 1。多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。 2。积极向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3.主动关怀学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 4.提高教...
