教研制度 一、教研组长教研活动工作制度 1、每学期开学前 2 周内完成教研计划，并于教研组长会议中做沟通
2、按教研计划实施教研活动；根据教研情况及时对计划做出修改、调整、实施
3、每次教研活动中要做到: （1）活动之前有准备:教研活动备课、教研活动之前都让老师了解教研活动的内容、与老师沟通、物质准备等
（2）活动之中有主题：在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏,围绕主题展开讨论，不偏题、离题
经过激烈的辩解、讨论后，组长要善于归纳总结,把老师中的零星观点汇总、整理成本次活动的讨论成果，并提出 1—2 个思考题，让老师回去作进一步的思索
（3)活动之后有思考：进行教研反思，积极实行措施做好反思后的具体落实、跟进
4、仔细负责地组织好老师开展教研活动、教育教学实践活动，做好实践活动小结
5、每周仔细负责查阅老师的计划制定，给予适当指导
6、定期召开教研组长会议，沟通教研组工作，分析教研现状，解决教研存在问题
二、老师教研工作制度 1、完成每学期的工作安排，态度仔细
2、参加教研活动时，做到人到、心到、口到，积极发言并作好仔细的准备
3、在每次教研活动中要做到： （1)活动之前有准备：知道教研活动的内容，并根据内容寻找相关的理论文章、阅读书籍，预先有准备,做到有话可说
(2)活动之中有主题：老师可以从不同的角度阐述自己的看法,形成争论、辩解的氛围，做到有话善于说
4、能按要求定期完成案例，对不符合要求的必须重新进行制定;并定时张贴每位老师案例，有老师参加对案例做出评议打分
三、会议制度 1、每月 1 次月工作总结会议、1 次核心组会议、两周 1 次大教研活动、小教研活动、教研组长会议
(书面) 2、参加会议不迟到、中途不擅自离开，会议中不接听手机；无特别情况不得擅自请假
四、老师学习制度 1、组织全园老师定期学习教育理论、政策、法规等
