粽情盛会-—欢闹端午—-大班语言讲述活动活动目标1 让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面)2 帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）3 让幼儿学会完整讲述生活经验,进展语言讲述连续性（技能方面）活动准备 1 视频（屈原的故事，端午节的来历）2 各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的)活动过程一 导入 播放视频 1 问题导入 师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗
幼：端午节······ 师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢
幼:赛龙舟···包粽子···吃粽子···做香包······· 师:哇 小朋友们都知道端午节要做这么多事
那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢
2老师播放视频(端午节的来历）3老师再次提问:好了,小朋友们，听完了这个故事,你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀
幼：屈原二 幼儿运用已有经验讲述 1 师:小朋友们，你们在家吃过粽子吗
粽子长什么样呀
幼儿答 ···· 圆圆的 有角的 长长的师：老师今日也带来了好多粽子 清小朋友们摸摸看 这些粽子都是什么形状呢（老师以小组形式分发粽子，请小朋友观察)幼儿自由回答，老师适时引导2 师:好了， 现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的,是甜的
（幼儿与邻座伙伴结成对子,轮流讲述）三 引进新的讲述经验运用句型“不仅···还···” 1 老师通过提示引进新的讲述经验师：小朋友们，端午节，我们不仅包各种形状的粽子,还品尝了各种口味的粽子，对吗
2 老师引导幼儿运用句型 师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么,然后请小朋友用“不仅···还···”编成完整的句子告诉老师老师引导幼儿,端午节要包粽子 赛龙舟 做香包幼：端午节,我不仅在家帮妈妈包粽子,还和爸爸一起看赛龙舟
幼：····
