幼儿园中班音乐教案：律动”小小帆船”幼儿园中班音乐教案：律动”小小帆船"(3/4 拍节奏)活动目标： 1、感受和表现歌曲的 3/4 拍节奏和音乐的休止. 2、创编各种不同的帆船航行动作,表现乐曲的强弱规律。 3、体验与同伴合作活动的欢乐。 活动准备： 1、张贴小帆船的图片或照片. 2、请坐过小船的幼儿，谈谈船在水上面漂浮的感受。 活动过程: 一、在《小白船》乐曲的伴奏下,做划小船动作引起活动兴趣. 二、学唱歌曲《小小帆船》。 1、听音乐,说出音乐是几拍子的。 2、和老师一起用拍手等动作表现 3/4 拍节奏。 3、注意掌握歌曲的句首重音。 4、老师范唱。幼儿说出歌曲内容。 5、轻声完整学唱.老师用表情，手势暗示幼儿，掌握休止时值。 三、体验歌曲的起伏与休止,探究《小帆船》的航行动作。 1、大家都来扮一只小帆船,在录音的伴奏下一面唱歌一面在水面上航行。假如歌声停了，“小帆船”就不动了。 2、在歌曲录音伴奏下，用不同的航行动作，表现小帆船，音乐休止时保持原姿势不动。 3、集体练习同伴的创编动作：如前进、摇晃、后退、就、转圈等。 四、合作律动 1、在录音伴唱下，自由结伴、合作做“小帆船”。 2、反馈幼儿创编的“小帆船”,并集体练习.如两人合作、多人合作等。 3、尝试边唱歌边做小帆船，停止是坚持不动。 4、全体幼儿做“小帆船”随音乐飘向远方，出教室.
