成都大学教案 学院（部）： 医护学院 系(教研室）： 外科教研室 授课老师： 李夏卉 职 称: 助教 课程名称急危重症护理学总学分： 2 学分总学时：24 学时 其中： 讲课 12 学时 实践 12 学时课程类别必修课（ ） 选修课( √ ）公共课（ ) 学科课（ ) 专业课（ √ ） 实践课（ ) 全校任选课（ ）授课对象2024 级护理专科考核方式考查课程。课堂参加 10%，作业+操作考查 30％，笔试 70%教学基本目的和要求通过本课程的学习，使学生达到:掌握急抢救理的基本理论、基本知识与护理基本操作;初步学会对各科危险重症病人的初步应急处理和配合抢救；按操作规程，正确实施急抢救理技术;在面对急危重症患者时,能及时无误地做出推断和抢救；对常用急救技术和国内外新进展等知识有所了解。教学重点和难点教学重点：急救医疗服务体系；分诊技术；现场抢救四大技术—-止血、包扎、搬运、固定；心肺脑复苏；ICU 监测；创伤;中暑溺水电击，急性中毒。 教学难点:分诊技术;中暑溺水电击，急性中毒。教材、参考书周秀华主编《急危重症护理学》(人民卫生出版社,2 版)孙菁主编《急重症护理学》（人民卫生出版社）钟清玲主编《急危重症护理学》（人民卫生出版社，英中文） 注：此页针对课程整体内容进行填写成都大学教案 总学时第 1、2 学时 授课内容第一章绪论教学目的和要求了解急诊护理学的起源及进展,急诊护理学的范畴.掌握急救医疗服务体系（EMSS）组成。 重点难点急诊护理学的范畴.急救医疗服务体系（EMSS）定义。 教学安排 (含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）用多媒体课件（PPT）讲授。课堂提问。第一节概述一、急危重症护理学的起源与进展（20min）二、急危重症护理学的范畴（10min) 第二节急救医疗服务体系一、建立、健全急救组织，形成急救网络（15min)二、急救医疗服务体系管理(25min) 课堂讨论:为什么需要急救医疗服务体系？（20min）思考题、课后作业名词解释：EMSS、院前急救。选择题（精品课）主要参考资料周秀华主编《急危重症护理学》（人民卫生出版社,2 版)孙菁主编《急重症护理学》（人民卫生出版社）钟清玲主编《急危重症护理学》(人民卫生出版社,英中文）课后自我总结分析 备注(对本章节的课堂教学需补充说明的内容)注：此页针对具体授课内容填写成都大学教案 总学时第 3、4 学时授课内容第二章院外急救教学目的和要求掌握院外急救的概念，现场急救的...
