NO.1 游戏名称：开火车适用范围：复习声母表和韵母表游戏准备：声母和韵母卡片游戏过程:将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头 b 一出现，接着是持“p、m、f、d……”等声母卡片的同学陆续走上讲台。每人右手搭在前一个学生的肩上,左手将字母卡片面对同学举起。火车头发出“呜……”的一声后，每个学生按声母顺序读出自己手中字母的发音,最后唱着字母歌回到座位上。另一列火车的车头是 ɑ，然后是 o、e、i、u、ü。练习方法和前面的一样.NO.2 游戏名称:顺风耳适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）.游戏准备:学生每人一套拼音卡片。游戏过程：（1）导语：我们来比一比，看谁的耳朵最灵,是顺风耳，请听认真。（2）老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片,边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了 ɑo ɑo ɑo".看谁找得对、准，读得快、准.（3）这样能帮助学生区分方言中较难分辨的前后鼻音、平翘舌音，提高学生的听音辨别能力，培育学会倾听的良好学习习惯。NO.5 游戏名称：猜猜猜适用范围：声母或韵母教学游戏准备：相关的卡片.游戏过程：师:提出要求,如：看看我的口形,猜猜我发的是什么音?（b)老师可以请一位学生来猜，也可以请全班学生举起自己手里相对应的卡片，并说：我猜，我猜,我猜猜猜.bbb。NO.6 游戏名称：火眼金睛适用范围：音节的标调，特别是复韵母 ui 和 iu 的标调，ü 上两点的省略规则,以及一些形近字.游戏准备：孙悟空的图片以及有关的卡片等.游戏过程：师出示标调有错误的音节.(标调可移动）。师：在这些音节中藏着一个小错误，比一比谁的眼睛最亮，能把问题找出来.生齐:小小孙悟空，眼睛亮晶晶，快来找一找，问题在哪里？请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了,学生就说:“小眼睛亮亮亮.”找错了，就说：“小马虎没分清。”NO.7 游戏名称：拼音牌适用范围：拼音复习阶段巩固游戏准备：每人一套拼音卡片游戏过程：可以教学生用拼音字母卡打“拼音牌”,这种牌可以四个人打，也可以两个人打。将“牌”分发到每个参加者手中后，一方先出一张“牌",口里还要念“我出……（如我出‘b’)”,然后该对方出牌,所出的“牌”要能与对方的“牌”相拼，（如出“ɑn”,出牌者还要念“我出 ɑn,b—ɑn-—bɑn,斑马的斑”)，拼对了对方的牌就被你赢过来了，最后看谁赢的牌多。在快乐的玩耍中,不知不觉地复习了字母，训练了拼读,学生们玩得可快乐了！NO。8 游戏名称：角色表演适用范...
