︽学校课程︾教案罗利娟小学生国防教育教案国防立法，兵强国安学习内容：国防立法,兵强国安学习目标: 1、国防教育是素养教育重要组成部分.根据上级关于加强小学生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。 2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,从中受到爱国主义教育，学会从小热爱祖国,立志献身国防。学习过程： 我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关.每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。 为了确保祖国主权和领土的完整,我国制定和颁布了许多国防法规，他们是我国国防事业不断进展,兵强国安的保证.《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化建设,增强国防力量。" 《中华人民共和国兵役法》法则规定:“每年 12 月 31 日以前年满 18 岁的男性公民,应当被征集服现役。当年未被征集的，在 22 岁以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以根据前款规定征集女性公民服役.”“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役.” 此外，国家还有一些其他法规,如《征兵工作条例》、《中国人民解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证. 小红军长征教学内容:穿越障碍·过独木桥教学目标：1、让学生了解红军长征路上的故事,知道怎样快速穿越障碍和过独木桥。2、进展学生的灵敏、协调、柔韧素养和协调配合能力，对学生进行爱国主义集体主义教育。3、培育学生集体主义精神和团结合作的意识以及不怕苦、不怕累的意志品质。教学过程：一、开始部分1、集合 要求：快速、整齐、2、师生问好3、宣布本课内容 老师：“同学们,今日我们要来学习红军练习穿越障碍和过独木桥，大家有没有信心完成这个任务？"学生回答。4、进行准备活动活动身体各个关节、肌肉，老师讲解示范,学生练习。要求：动作到位、有力、5、队列练习⑴ 三面转法要求：动作正确、整齐、反应迅速⑵ 跑步走--立定要求：步伐一致、排面...
