新员工培训及考核制度二 0 一六年十二月目 录1、培训目的 12 、计划达成目标 1 3 、培训程序 1 （ 1 ）到职前 1 （ 2) 岗前培训 1 (3 ）到职后 2 4 、培训要求 2 5 、培训内容 2 （ 1 ）入职培训 2 (2) 基础培训 2 6 、培训考核 3 1、 培训目的公司聘用的员工,是从社会人转变为企业人的过程，让其对即将投身的职业有一个深刻理解，实现自身角色的转变。新进员工通过逐渐熟悉、适应企业环境和文化，明确自身角色定位,规划职业生涯进展，不断发挥自己的才能,从而推动企业进展，对企业来讲,在培训期间让新员工感受到企业的价值观和核心理念，管理方式,有助于影响员工日后工作的态度、绩效和行为等.帮助员工更快适应环境和新的工作岗位。同时观察培训期间新员工的表现，通过培训考核来提高公司招聘的效度.2、 计划达成目标新员工通过岗前应用技术培训及考核后，应具备一定理论基础和实践能力,具备一定分析问题和解决问题的能力，可以直接适应工作岗位的要求.具体应达成的目标如下：了解公司历史、企业文化、员工福利及相关规定；了解公司相关工作岗位情况及公司的期望掌握本职工作岗位相关基础知识3、 培训程序新员工培训采纳理论与实践相结合，重基础,重实践的原则.培训内容理论部分和实践部分交叉进行，强化培训效果。培训阶段，为新员工提供更多的实践机会，提高新员工实际动手能力，并借此机会考察被培训对象的工作适应能力.新员工岗前应用技术培训基本流程如下:（1）到职前准备好给新员工培训的部门内训资料.为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。（2）岗前培训入职培训基础知识培训（3）到职后新员工报到，部门负责人或岗位负责人介绍新员工认识本部门员工，介绍部门结构、功能和部门内的特别规定。使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。人力资源与新员工部门负责人面谈，讨论新员工试用期一个月来的表现，汇总培训期间新员工考核评价表,并决定录用结果。4、 培训要求（1） 培训工作要准备充分，注重过程，讲求效果，防止形式主义。（2） 授课方法要理论联系实际，通俗易懂,防止形式主义.（3） 参加培训的人员要求严格遵守培训纪律，准时参加培训,参加考试，上课仔细听课,细作笔记.实习人员严格按规程操作。培训期间无故缺勤或无故缺考都将扣除培训期间工资，并作辞退处理。(4） 参加培训人员在培训过程中所获得和积累的技术、资料等要做好保密工作，不得私...
