摘 要时 代 发 展 至 今 日 ， 英 语 的 重 要 性 无 需 赘 言 ，因 此 我 国 的 教 育 行 业 需 要 将 英 语 教 育 从 小 抓 起小 学 英 语 教 师 课 堂 话 语 就 是 英 语 教 师 在 组 织 和实 施 英 语 课 堂 时 产 生 的 话 语 ， 对 课 堂 质 量 起 着十 分 重 要 的 作 用 。 小 学 英 语 英 语 教 师 的 课 堂 话语 是 构 建 高 效 课 堂 的 必 要 条 件 之 一 。 小 学 英 语教 师 话 语 必 须 严 谨 ， 做 到 simple ， clear and short 。 英语 教 师 的 课 堂 话 语 必 须 具 备 真 实 性 ， 互 动 性 ，逻 辑 性 ， 规 范 性 。 所 以 ， 从 中 我 们 不 难 看 出 ，提 高 小 学 英 语 教 师 的 课 堂 话 语 质 量 可 以 很 大 程度 助 力 于 小 学 英 语 课 堂 质 量 的 提 高 ， 这 也 是 很多 小 学 英 语 教 师 需 要 引 起 重 视 并 不 断 探 索 的 重要 问 题 。 只 有 教 师 的 话 语 质 量 有 所 提 高 ， 那 么小 学 英 语 课 堂 整 体 质 量 的 提 高 才 能 更 有 效 率 ，给 祖 国 的 未 来 们 营 造 良 好 的 学 习 环 境 。关 键 词 ： 小 学 英 语 ； 课 堂 话 语 ； 高 效 AbstractThe classroom discourse of English teachers is the utterance that English teachers produce when they organize and carry out English classes. It plays a very important role in classroom quality. The classroom discourse of English teachers is one of the necessary conditions for the construction of efficient classroom. Teacher talk must be rigorous and clear and shortcuts. The classroom discourse of English teachers must be authentic, interactive, logical and normative.Key Words: Primary English; classroom discourse; efficiency论 文 提 纲一 、 引 言1.1. 研 究 背 景1.2. 研 究 动 机 和 目 的二 、 文 献 综 述2.1 国 内 文 献 综 述2.2 国 外 文 献 综 述...
