住院医师规范化培训指导老师考核制度一、考核原则1、科教科把考核工作作为常规工作来实行，每年度进行一次，使之制度化、程序化、合理化。2、在考核前认真做好准备，对指导老师体既有充足理解。3、考核者工作要认真仔细，客观公正。二、考核内容1、带教热情。重要指老师的带教工作态度，包括工作积极性和积极性。2、带教素质。包括指导老师的职业道德、工作进取心、责任心等。3、带教能力。自身业务能力、管理能力、教学能力等进行考核。4、教学数量：根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完毕培训大纲各项规定的状况（住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完毕数量）进行打分。5、教学质量：随机抽取 50%以上的指导老师，以教学查房/教学病例质量讨论为关键，进行考核。三、考核措施1、学员对指导老师填写带教状况评价表。2、科教科和各学科组长根据考核内容对指导老师进行考核。3、个人自我总结。四、评估成果医院每年根据考核成果评比年度优秀指导老师，除一定的教学津贴外予以一定物质奖励。2015 年 5 月 10 日 住院医师规范化培训指导老师教学评估表（科教科/专业基地用表）科别： 评估时间： 被评教师：评价项目评价内容各项分数实际得分教学态度带教意识强，有责任感，重视言传身教，展示教师自身的医疗技术水平，以身作则10熟悉《住院医师规范化培训内容及细则（试行）》的规定，并严格按照细则大纲规定进行全面带教指导10对住院医师规范化培训学员规范化培训学员严格管理、考核，对的、公正、及时对住院医师规范化培训学员规范化培训学员做出评价10教学内容与教学措施1、指导住院医师规范化培训学员接受新病人，认真指导采集病史、查体，并对其及时诊断分析及时指导修改2、指导住院医师规范化培训学员对的书写病历及多种记录，并对其及时指导修改、签字101、指导住院医师规范化培训学员技能操作，严格操作规范，及时纠正错误2、发明教学条件，完毕教学任务（病种及操作）15带教中注意启发式、诱导式教学，结合临床实例，加强对住院医师规范化培训学员临床思维能力的培养10注意对住院医师规范化培训学员医德的培养，并对其工作态度及思想体现做到认真考核10认真规定住院医师规范化培训学员遵守医院劳动纪律及各项规章制度5教学效果住院医师规范化培训学员通过培训，各方面均有所提高，达到培训细则大纲规定10综合印象对带教老师的总体印象（态度、意识、查房等）10合计评估人：住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表（...
