第一课 春天 一、教学容： 1、 聆听《杜鹃圆舞曲》 2、 聆听《小燕子》 3、 演出《布谷》 4、 演出《小雨沙沙》 二、教学总目的： 1、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所体现的春天。 2、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观测事物，启迪学生热爱大自然。 3、 用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。 4、 能编创动作体现歌(乐)曲。精确地唱歌。 三、教材分析： 1. 手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》 杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲移植的手风琴曲。本曲在曲调和节奏上，具有挪威民间舞曲的风格。乐曲采用三折子圆舞曲体裁，C 大调，中板。由三个小圆舞曲构成。 《杜鹃圆舞曲》由于曲调优美，音乐形象生动鲜明，深受人们的爱慕。 2. 歌曲《小燕子》 《小燕子》是故事影片《护士日记》中的插曲。自影片播出后，这支歌便飞入了千家万户，成为孩子们爱慕的歌曲，数年传唱不衰。歌曲以小女孩为主人公，动情地唱出了祖国的新面貌，歌颂了社会主义建设日新月异的巨大变化。首先也反应了人与自然和睦相处的美好感情。 3. 歌曲《布谷》《布谷》是一首德国小朋友歌曲，3/4 拍，大调式。歌曲以模仿布谷鸟叫声的音调开始。歌词以孩子般的童心，歌唱了勇敢报春的布谷鸟，抒发了孩子们对春天到来充斥欢乐的喜悦之情。 4． 歌曲《小雨沙沙》 《小雨沙沙》是一首由五声音阶构成的一段体小朋友歌曲，2/4 拍，宫调式。旋律采用了级进、同间反复及变化反复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了小雨沙沙的声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充斥了小朋友情趣，歌曲既向孩子们简介了种子生长离不开雨露的科学道理，又提醒孩子们学会细心观测事物，启迪学生热爱生活、热爱大自然。 四、课时安排：二课时教学容： 1、 欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》 2、 学唱歌曲《布谷》 3、 律动《布谷》 教学目的： 1、 通过聆听歌曲《杜鹃圆舞曲》，学习用简单的节奏乐器为歌曲伴奏；并通过图形谱感受乐曲，通过画旋律线的游戏，让学生初步学习旋律线。 2、 视听结全学习歌曲《布谷》。通过直观感受旋律的高下、长短；培养学生的初步的视唱能力。 3、 通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来体现体验自己的情感，引导学生参与音乐实践活动。教学过程：一、常规练习 1． 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（规定自创，较有规动作规定，（重要引导学生跟随音乐节拍...
