七年级下课文内容各课知识点第 1 课 从百草园到三味书屋 （散文）一、重点字词1．给下列加点字注音。菜畦 qí 皂荚 jiá 树 班蝥 máo 臃肿 yōng zhǒng 攒 cuán 成 秕 bǐ 谷 系 jì 一条长绳 拗 ǎo 过去 锡箔 bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。2．根据拼音写出对应的中文。桑(shèn) 葚 收(liǎn)敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3．用恰当词浯填空。(1) 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。点拨：所填词语均为形容词或动词。(2) 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。点拨：所填词语均为动词二、重点句子背记知识清单 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁)，本文选自《朝花夕拾》主旨：通过对百草园和三味书屋的回忆，体现了作者小朋友时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对小朋友身心发展的束缚。P2 注释 ① 选自《朝花夕拾》1.重点：第 2 段（1）空间描写次序：由低到高、再由高到低；详细描写的事物（2）三种角度：视觉、听觉、味觉；详细描写的事物（3）先静物到动物，再由动物到静物2.动作描写：P5 第 7 段 雪地捕鸟（9 个动词）3.P6 第 9 段过渡段 （作用：承上启下）第 2 课 父亲的花儿落了一、重点字词1．给下列加点字注音。 鸡毛掸 dǎn 子 咻 xiū 咻 玉簪 zān 花 骊 lí 歌 花圃pǔ 懒惰 duò2．用恰当词语填空。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的上午站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。二、重点句子背记知识清单于是我唱了五年的骊歌，目前轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”三、文学(文体)常识背记知识清单《父亲的花儿落了净选自《城南旧事》，...
