南县方谷高中高二年级学业水平考试备考实行方案一．指导思想为迎接 6 月中旬的全省高二年级学业水平考试，全面贯彻党的教育方针，贯彻一般高中新课程方案，根据湖南省教育厅有关一般中学学业水平考试的规定，结合我校实际，特制订此实行方案以便扎扎实实、有条不紊的开展备考工作。二．实行目的增进学生德、智、体、美全面发展，提高学生基本素质。力争在湖南省教育厅组织的评价性考试“一般高中学业水平考试”中参照学生全科合格率最低达到 70％以上，争取达到 85％以上，完毕学校给定目的。三．详细措施（一）加强组织领导。学校成立高二年级学业水平考试备考领导小组。组 长：刘思喜 蔡小建 副组长：王小亮 蔡凡平组 员：各班班主任以及任课老师（二）加强宣传，提高认识。1、学业水平考试是面向全体一般高中在校学生的达标性考试，是一般高中教育教学质量评价体系的重要举措，是一般高中在校学生的毕业原则之一，学业水平考试的合格率、平均分、全科优秀率等项目是省教育厅对学校教育教学状况进行评价的重要根据。学校将采用切实可行的宣传手段，提高教师、学生及学生家长对学业水平考试的认识。2、召开专题会议。召开学业水平考试誓师动员会、阶段总结会、赴考动员会，指导学生分析形势、明确规定、提振信心、扎实迎考；每月召开一次年级教师会，组织教师认真学习《学业水平考试考纲解读》、《考试规定》及其他重要的备考信息，规定老师们将考试的重要性、考试的范围和考试的样卷向学生宣传、解读到位，并在平时的检测中认真指导学生科学、规范答题。（三）规范教学，加强基础。1.学校将按照教育部规定的课时节数开足课程，保证每个科目的学习时间。2.学科教师应认真学习“新课程原则”，吃透新课程原则规定，根据新课标上课，根据学生实际，把握教学难度，重视基础，抓好贯彻。所有班级的复习都以教材为本、以基础为关键、以《湖南省学业水平考试要点解读》为指导，不拓展、不加深；低起点、多训练、严规定。以理解为主，合适理解即可，重视基础的扎实，一定保证一次性合格率，同步也为未来的高考尤其是专长生的培养打好基础。3.对于学习基础差，学习有困难的学生，科任教师要对其进行一对一的辅导，以保证学生学业水平考试顺利过关。（四）科学管理，强化三个关键作用1.年级的关键作用。年级要在宣传发动，营造迎考气氛上有详细可行的措施；要加强学生的自我教育和养成教育，加强平常检查和督促，为学业水平考试获得成功提供教学有...
