教师个人继续教育学习总结教师：李茂成中小学教师继续教育是教师教育的重要构成部分，是提高全体中小学教师整体素质和增进教师专业化的有效途径，也是全面实行素质教育的关键，通过不停地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一种学习总结如下。一、制定了教师继续教育总目的在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一种教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处在优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一种新的台阶。教师必须及时理解各方面的信息(包括错误的)，精确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育措施，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。本年度我按照十二五继续教育的总目的的规定，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力争达到：（1）树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的多种规章制度。（2）努力完毕中继教培训任务，熟悉所《课标》培训内容。（3）熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识构造，更新教育教学观念。（4）积极参与各学科继续教育的培训、处理教育教学中实践问题、总结教育教学经验。（5）参与十二五各科继续教育培训内容。通过认真培训的有这些学科：《教师职业道德》、《教师迅速成长的 10 个要决》、《教师专业发展导引》、《评好课新理念新措施》《教师的教学技能》；通过参与远口地区的集中培训和本校的积中培训，再加上通过自身的不停努力，不停地充实自己，让读书与学习成为习惯。平时多读某些有关教育教学的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。二、虚心学习各科继续教育培训、调整、充实、完善自身的知识构造。 完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术，才能体现出高水平的教学行为和教学技术，并且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于发明性的教学方式和措施，甚至学术能达到对的、鲜明、生动的境界。三、在继续教育学习...
