比特实验室创客空间建设解决方案二〇二五二〇二五年四月目录第一部分创客空间建设背景 3一、前言 2 二、创客空间建设整体方案目标 3 三、创客空间建设方案的意义 4 第二部分创客空间实验室建设方案内容 4 一、整体方案介绍 4 二、创新创意共享平台 5 2.2 。 1 创新创意平台定位 5 2 。 2 。 2 创新创意平台的运营 5 2 。 2.3 平台功能 6 1 、创意需求中心 6 2 、创新创意协同研发 7 3 、创意沟通分享 8 4 、创意产品展示 8 5 、专利版权办理 8 6 、创意项目投资 9 2.2 。 4 创新创意平台价值 9 三、创客教学体验区 10 3.1 物联网创客教学 — 比特创客空间 10 四、开发制造区 20 五、创客沟通区 21 六、成果展示区 22 第三部分软、硬件配套方案 22 第一部分创客空间建设背景一、前言随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新",“创客"这个新名词也被首次写入政府工作报告。2024 年 3 月 2 日，科技部“进展众创空间推动大众创新创业电视电话会议”中进一步强调,推动大众创新创业是新时期科技工作的重要任务，要根据党中央、国务院决策部署，努力营造良好的创新创业生态环境，帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、制造新需求、培育新市场、打造新经济。2024 年 3月 11 日，国务院办公厅印发《关于进展众创空间推动大众创新创业的指导意见》，共计提出 8 项重点任务,其中第一条就是加快构建众创空间。2024 年的国际高等教育权威报告《地平线报告》当中指出，创客将在 3 到 5 年之内形成影响教育进展的关键趋势,并取得实际效果。一些学校已经意识到，创客可以为激发学生学习主动性做出很大贡献，于是纷纷加大投入，进行校园创客的培育。这在国外早已出现,过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。创客是创新创业重要的助推者之一,我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推动国内的创客运动，需要高校培育更多的新型创客人才。着眼于新工业革命的兴起，在当前互联网“+”的时代下，培育具有“ 创新、制造、创业、分享” 精神的新时代大学生是高校进展的必定趋势。打破专业界限，基于多学科、跨专业，“跨界融合、集成创新”的创新型高校创客空间是高等院校适应新工业革命进展的必定要求。二、创客空间建设整体方案目标本方案以建设创新型高校为目标，以根据构建创新型人才培育模式的要求，全面推动素养教育，培...
