汉语言文学本科社会实践报告 2024 秋季 陈开显 时间如梭，短短一个月的实习工作很快结束了,回首过去，感触颇深。从学校出来,再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的进展和作为一名老师的责任感。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培育和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力,同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量。一、思想方面 教育因爱而辉煌，老师有爱而伟大!教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是老师要拥有一颗爱心和责任心!有位教育家说过,对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞快乐扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾.作为老师，拥有爱心是我们的品质,奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里,年老的老师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给学生做思想工作；中年老师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线,为提高学校教育教学质量做出了杰出贡献。他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后,真是“人生在勤,不索何获”，为年轻老师作出了榜样。而榜样的力量是无穷的.这极大影响了青年老师的工作积极性。因此,他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”！ 感受到他们的工作热情，坚定了我终身从教的信念.因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行法律规范自己,用全新的知识武装自己，把自己的全部精力献给学生，在教育教学中体验劳动的艰辛，体会教育的甜蜜,使我感受到当老师的欢乐和幸福。老师的幸福是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着学生成才或成绩进步的愉悦心情，虽然老师的生活是清贫的，但老师的精神世界是充盈的，每一个老师都会体会到，那也是一种幸福。人们常说“老师是太阳底下最光辉的事业”、“老师是无私的和辛勤的园丁”……从这些赞美中，我懂得了作为老师的责任，也找到了作为一名老师的心理坐标,我想：作为一个人类灵魂的工程师,最大的幸福莫过于桃李满天下!而我，正在播种.信任，会有属于我的硕果累累的金秋……三、教学工作 (1）激发学生语文兴趣，热爱中华悠久而灿烂的文化 “文章本天成,妙手偶得之”，“兴趣是最好的老...
