小学泥塑橡皮泥教案1、认识橡皮泥活动目标：1、初步熟悉彩泥的性能，并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。2、激发学生对泥工活动的兴趣。活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先准备好的魔法口袋及成品橡皮泥。活动过程：1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师登场，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让学生观察、讨论。2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（学生用已有的经验自主讨论）每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给足够的空间，尽量让学生发现彩泥的特性）请个别孩子发表意见。确定学生的讨论结果，告诉学生这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。3、彩泥变变变教师和学生一起玩橡皮泥。（1）团圆：彩泥变汤圆。（2）压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。（3）搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。（4）让学生自己来变一变，说一说变成了什么。4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。教师引导学生检查自己的地面、桌面是否清洁，让学生将橡皮泥放进小罐并放在固定的地方。+亠-i 一1Uf菲个 6]czz>6,CEb'F^|r4j2、大鼓活动目标：会捏大鼓，知道很多造型都是由基本的圆、三角形等图形构成。学会橡皮泥的基本技巧——揉。活动过程：J.令和卓別可个切哲体】「肚卡2 城底迂沾！4.塩冷置琲3、沙发活动目标：会捏沙发，学会橡皮泥的基本技巧——粘活动过程：4、桃花活动目标：1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；2、通过小组合作大方法制作桃花，培养学生的合作意识；3、锻炼学生手指小肌肉群的发展，培养学生的动手操作能力。重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难点：难点桃花的制作过程。活动准备：橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、活动过程：一、谈话导入师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢什么花？（学生自由讨论）老师带来了老师最喜欢的花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起学生的兴趣）二、发展阶段（桃花朵朵开）1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。2、教师演示制作桃花的过程。三、实践阶段1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。四、...
