浅谈抓住汉语言文字的特点进行汉字教学 摘 要：根据汉语言文字的特点进行汉字教学，对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用
深刻地分析每个汉字，不仅可以提高学生的学习兴趣，帮助学生理解字义,加深记忆,并从美学的角度欣赏、书写汉字,还可以获得更多附加值
关键词：汉语言文字；汉字教学；汉字特点 《语文课程标准解读》中指出,汉语言文字的特点，对语文教学具有重要影响
课标中说，汉字是平面型方块字，笔画平行或纵横交错,多向展开；笔画种类繁多，组合式样丰富；汉字的构造复杂，数量繁多,学习汉字需要花费较长的时间
汉字记录的语音单位是音节
汉字有形有音，还有一定的意义,是音、形、义的综合体
汉字的音、形、义之间原来都存在一定的理据，汉字中蕴涵着丰富的文化信息
根据课标要求,语文教学要注重学生对生字、词语的认知、含义、用法的整体掌握，要讨论汉字的学习方法及规律，讨论识字、写字与阅读、写作教学以及进展学生思维各个环节之间的联系,以提高教学效率
在汉字教学上注重对汉字的分析，对于学生掌握汉字的音、形、义及书写都能起到很好的作用
我国古代劳动人民的智慧是无穷无尽的，他们不仅制造了汉字，还把当时人们的生产、生活、文化、风俗等很多信息融和在汉字之中，为我们留下了一笔宝贵的财宝
所以,深化地分析每一个汉字，都是在像和古人对话，我们可以从中获得很多知识
这不仅能提高学生的学习兴趣,帮助学生理解字义，加深记忆,并从美学的角度欣赏、书写汉字，还可以得到除所学汉字本身之外的更多附加值
从造字学角度来看，汉字可分为象形字、会意字、形声字和指示字等，在教学时，可以此为依据,引导学生分析每个生字的特点来帮助识别字的音、形、义
一、象形字教学 如教学象形字“田”，首先让学生看图片或课件，一块块方方正正的田地展现在学生眼前
问：“你看到的是什么
” 生:“田地
”“它是什么样子的,请用手画一画
”学生用手依图形
