滕州市第四实验小学老师现代教育技术培训计划为深化贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和《滕州市关于开展 2024 年全市中小学老师现代教育技术培训活动的通知》精神，提高我校老师现代教育技术应用能力，改进教学方法，提高教学效果，大力推动现代教育技术在教育教学中的有效运用，逐步实现学校教学工作现代化。经学校讨论,并结合我校实际，现将 2024 年老师现代教育技术培训工作安排如下：一:培训机构领导组 长：副组长：组 员： 二、培训对象和目标要求(一）培训对象第四实验小学全体在职老师（二)培训目标要求总体目标:通过培训,使老师掌握现代教育技术的基本知识和技能,并能在日常教学中有效运用现代教育技术，切实提高教学水平和效率。具体目标：1．了解信息技术的基础知识和现代教育基础设施的简单知识,掌握各种设备的连接方法和日常的使用操作，具有使用和维护笔记本、多媒体的基本能力。2．掌握计算机操作系统的基本知识，具有使用教学软件的能力。3．掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等.4．了解因特网的信息服务，能利用因特网猎取、沟通、处理与应用信息，初步掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。5．了解信息技术在教学中应用的模式和基本理论，能选择与评估教学信息资源，具有与信息技术相适应的先进教育思想和观念,建立在学科教学中应用信息技术的意识，初步掌握信息技术在学科教学中的应用能力。6．掌握文稿演示软件的基本使用，能编排和演示教学内容。7．能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。 8．掌握网页制作的基本方法，了解如何利用网络进行教学和学术沟通。9．掌握文字、图形、图像、动画、声音、影像等素材的编辑与制作的基本方法，能制作简单的教学素材与教学软件，具有初步的教学素材与教学软件开发能力。其中:1—5 为初级培训,1—7 为中级培训，1—9 为高级培训.全体老师都要接受初级培训；年龄在 45 岁（含 45 岁）以下的老师都要接受中级培训；全校不低于 15％ 的老师接受高级培训.二、培训内容、形式与考核（一）培训形式采纳集中培训与分散培训相结合的原则，实行讲授、上机操作与研讨相结合的方式。从实际出发，根据受训老师的年龄特点、学科特点组织培训活动,结合教育教学活动,注重更新教育思想和观念，强应用信息技术能力的培育，使老师能学以致用,改变传统的教学模式和方法,在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进...
