班主任考核制度本考核制度旨在推动班主任队伍建设,实行日常考核、专项考核、学期考核相结合的形式进行
学期结束公布考核成绩,为评选优秀班主任打基础
一、考核实施办法1、学期有计划、总结、主题班会的,均有计分,没有的不予计分
2、教室、清洁区卫生各占该大项分值的 1/3,实行不定期检查
3、班主任考核每月公布一次成绩,学期总评公布一次
二、考核项目及分值1、计划、总结及交资料情况
(10 分)2、班主任跟班情况(5 分)3、班级在学校大会等集体活动中的表现
(10 分)4、教室、清洁区卫生
(15 分)
5、学生出勤情况
6、行为法律规范执行情况
(10 分)
7、班级学生常规习惯(10 分)8、黑板报
(10 分)9、学习园地布置
(5 分)10、班队会情况
(10 分)11、劳动及公益活动
(5 分)三、考核细则1、计划、总结及交资料情况(10 分)(1)计划、总结能按时完成,并积极发表意见,为满分
(2)计划简单不按学校要求及本班实际,可行性差,总结简单或不实在,不能一分为二,扣 4 分
(3)班主任无故不按时交计划、总结的,此项为零分
(4)大队部要求配合所交资料未按时交者扣 2 分
2、班主任跟班情况(5 分)(1)要求班主任在班会、劳动、参加会议、班上集体活动等必须跟班
(2)班主任在必须跟班规定中不跟班的,缺一次扣 3 分
(3)对班主任要求必须跟班时,迟到早退的,每次扣 1 分
3、班级在学校大会等集体活动中的表现
(10 分)(1)每天管理好班级的课间操情况,并监督学生保持宁静、动作整齐,未按时到岗者扣 5 元
(2)每周周会要组织学生 7:50 到操场集合,并监督学生保持宁静、队礼标准
迟到者扣 2 元
(3)集会时能按时到,队伍静、队列齐、仔细听,不做与会议无关的事
(4)集会时有大声说话,交头接耳、吃零食、抛纸屑、扔果皮、看杂书、打