班主任工作量化考核表为进一步加强中职学校班主任班级教学管理质量，提高班主任工作效能，实现学生思想政治教育和教学管理工作的法律规范化、制度化,结合《班主任教学管理工作职责》，特制定班主任教学管理月工作量化考核表
班级：________班主任：_______考核月份:______考核成绩：_________考核部门：___________评价指标基 本 职 责 和 要 求评 分 标 准权重自查考核成绩备注班主任基本要求1、师德师风:（1)坚持四项基本原则、遵纪守法、工作责任心强,积极教育管理学生,注重师德、身体力行、为人师表
（2）不得体罚和变相体罚学生，不得向家长索取和变相索取钱财或物品，不向学生直接和变相推销教辅资料或试卷
（3）不得阳奉阴违，不做欺瞒学校领导和学生家长的事情 ， 要 与 科 任 老 师 团 结 协作
（4)组织纪律性强，积极配合学 校 做 好 各 项 教 育 管 理 工作，遇事不推诿、不拖沓
（5）关怀爱护学生,掌握学生每天到校情况,发现学生身体疾患应迅速与家长取得联系,并及时实行相应措施
违反其中任何一条直接扣 10；10 分2、巩固率:每学期开学人数与期末考试人数相比较为巩固率
小 学 部 每 少 一 人 扣 3分，初中部每少一人扣2 分;3 分3、重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类竞赛、新年联欢会等）班主任必须到岗并精心策划、组织落实
1、无故缺席一次活动扣5 分；2、对工作不积极策划、组 织 落 实 者 每 次 扣 3分；5 分4、班主任每周组织召开一次班会（除学校安排的集体活动外）,必须要有记录,学期末统一检查
无记录和未完成的每次扣 3 分；3 分5、班主任应了解学生的思想动 态 ， 关 怀 学 生 的 学 习 生活，扎实细致地做好各项工作,特别要做好后进生的思想转化工作
对学生的思想动态、学习生活漠不关怀的扣 3分;3 分班6、班
