班干部怎样才能管理好班级格宜镇二中 宁有刚 班干部是班主任管理班级的助手,班主任管理班级的设想方案能否落实,关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何,所以班干部的素养直接关系到班级的整体秩序氛围,为此,为提高班干部的工作能力,就必须要搞好班干部的培训工作
那么今日我就平常工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部,怎样提高工作能力、工作艺术水平
第一、要当好一名班干部,应具备一定的素养,概括为八个字“以身作则,责任感强”,因为这是取得威信的前提
有的同学在班上成绩第一,未必能当选为班干部
当好班干部要具有一定的素养,表现为:① 工作积极性要强,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后,而不是靠这一顶帽子仗势欺人
只有以身作则做表率,严格要求自己,才能赢得同学的佩服
②学习要勤奋踏实,最起码在班上成绩要达到良好以上,否则学习上不能起带头作用,同学也不会真正佩服你
③要有一定的工作方法和工作能力,处理问题要灵活机智,而不是光充当老师的耳朵和眼睛
当然能充当好老师的耳朵和眼睛,这也是工作责任强的表现
能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气,有助于老师及时解决问题
但假如技高一筹,有的小事情,小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了
第二、要处理好“当班干部是不是吃亏的问题”有人认为:当班干部不挣钱,只有奉献这不是吃亏了
表面上好像吃亏的,如劳动时干得比别人多,有时班上出现纪律问题时,老师首先会批判班干部等,所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法,其实有这种想法的同学大错特错了
从另一角度上来说,这样的同学心理素养比较差,害怕处于舞台中心一样地接受四周眼光的监督
唰唰唰,灯一亮害怕了
而且这也是对自己的要求不够严格,缺乏意志力,没有接受竞争挑战的勇气
不敢超越自己的人,怎么又能超越别人呢
所以当班干部其实能得到很多的锻炼,由于来自老师、同学等方面的期望压力