生物统计学各章题目一填空1．变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。2．样本统计数是总体(参数）的估量值。3．生物统计学是讨论生命过程中以样原来推断(总体）的一门学科。4．生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分.5．生物统计学的进展过程经历了（古典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现代推断统计学)3 个阶段。6．生物学讨论中，一般将样本容量(n≥30）称为大样本.7．试验误差可以分为(随机误差）和（系统误差）两类。推断1．对于有限总体不必用统计推断方法。（×）2．资料的精确性高，其准确性也一定高。（×）3．在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。（∨）4．统计学上的试验误差，通常指随机误差。(∨）二填空1．资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。2。 直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。3．变量的分布具有两个明显基本特征,即（集中性）和（离散性）.4．反映变量集中性的特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数)。5．样本标准差的计算公式 s=（ )。推断题1。 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。（×）2. 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布.（×)3。 离均差平方和为最小.（∨）4。 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。（∨）5。 变异系数是样本变量的绝对变异量。（×）单项选择1. 下列变量中属于非连续性变量的是( C ）.A.身高 B.体重 C.血型 D.血压2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成( A )图来表示.A.条形 B.直方 C。多边形 D.折线3。 关于平均数,下列说法正确的是( B ）。A.正态分布的算术平均数和几何平均数相等。B.正态分布的算术平均数和中位数相等。C.正态分布的中位数和几何平均数相等。D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。4。 假如对各观测值加上一个常数 a，其标准差（ D )。A.扩大√a 倍 B.扩大 a 倍 C.扩大 a2倍 D。不变5. 比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采纳的指标是（ C )。A.标准差 B。方差 C.变异系数 D。平均数三填空1．假如事件 A 和事件 B 为独立事件，则事件 A 与事件 B 同时发生的概率P（AB）= P(A ）• P （ B ） 。2．二项分布的形状是由( n ）和（ p ）两个参数决定的。3．正态分布曲线上，（ μ ）确定曲线在 x 轴...
