疫情下班级管理应对之随感一场突如其来的“新冠肺炎”疫情,改变每一个人的生活
在抗击疫情的前线是医护人员,而在教育行业为抗疫做努力是老师和学生
疫情对于中国来说,是一场灾难,是一次考验
疫情对教育行业又何尝不是一次考验
正常上课期间,老师可以关注到教室的一切动静,从容地驾驭课堂
疫情期间,“居家学习、线上教学”,老师看不到学生,应该如何进行班级管理呢
经过这段时间的摸索,结合班级情况和家庭教育讲座,我认为可以从以下几个方面去尝试
信息化手段为载体
疫情期间,各大网络公司都推出了一些网络学习软件,钉钉、微信小管家、希沃这些软件功能强大,体温上报、师生互动、学情统计、作业批改等都可以在网上开展,作为老师也可以根据性能优越程度,选择适合自己班级实际的软件,查看在线学习的一切情况,并根据学情及时改进学习策略,加强班级管理
班级人力资源为抓手
疫情期间,老师最难解决的问题就是调动学生的学习积极性,让他们按时参加网上学习,保质保量完成家庭作业
针对这问题,一方面,老师要关注学生学习及作业完成情况,并及时通过网络提醒学生;另一方面,老师也可以利用班级的班级管理团队,包括班委和科代表,让他们成立学习小组,并担任每个小组的组长
这样老师身边就有了得力的助手,管理起来会轻松很多,还会有效
定期班会、晨会为契机
在网上学习期间,班级肯定会出现这样那样的问题,班主任可以用班会和晨会的形式,加强班级管理,及时对班级的情况进行总结改进
在班会上不但要说发现的问题,还要提出改进措施,居家学习中表现优秀的同学,老师要及时提出表扬,在班级树立榜样
当然,疫情期间涌现出了许多鲜活的英雄事迹,班主任也可以利用主题班会加强人生观价值观教育
班级的各种管理制度为后盾
在正常上课期间,班级都有治班的规章制度,老师要筛选哪些是适用于网上教学的,并利用班会课,给学生讲清楚,让他们心中有纪,心中有责,心中有畏