题 目大学生情绪智力、自我管理和领导力的关系研究摘 要随着时代的发展，社会对高素质人才的需求越来越迫切，而领导力正是大学生综合素质中至关重要的一部分，是新时期高素质人才的必备基本能力。同时，大学阶段是领导力发展的“关键期”，亟需得到关注。本研究以山东和广东两个省的 228 名大学生为研究对象，采用大学生领导力量表、情绪智力量表和大学生自我管理问卷，探讨了情绪智力、自我管理和领导力三者之间的关系。研究结果显示：（1）大学生领导力、情绪智力和自我管理在性别和籍贯上均没有存在显著差异。（2）大学生领导力和自我管理在有无社团经历、有无干部经历和干部经历时长上均存在显著差异，而情绪智力只在有无干部经历和干部经历时长上存在显著差异。（3）大学生领导力和情绪智力与自我管理均存在极其显著的正相关。（4）在回归分析中，情绪智力和自我管理均为领导力的有效预测变量，情绪智力对领导力变异的解释率为 63.5%，且能正向预测领导力，预测系数为 21.8%；自我管理对领导力变异的解释率为 34.9%，且能正向预测领导力，预测系数为 75.0%。（5）自我管理在情绪智力和领导力之间起到部分中介作用，其中介效应值为 0.095，总效应值为 0.576，中介效应与总效应的比值为 0.165，中介效应的相对作用偏小。关键词: 大学生；情绪智力；自我管理；领导力；II1ABSTRACTWith the development of the times, the society has need of more and more high-quality talents urgently, and the college leadership, a vital part of overall quality, is an essential basic skill of the new era high qualified personnel. Meanwhile, the college is "critical period" of leadership development, needing attention by us. In this study, the college leadership table, Emotional Intelligence Scale and self-administered questionnaire are used to test the 228 college students from Guangdong and Shandong provinces for researching the relationship between college students’ leadership, emotional intelligence and self-management. The results show that: first of all, the college students’ leadership, emotional intelligence and self-management are no significant differen...
