第五章 基因突变及其他变异、第六章 从杂交育种到基因工程阶段性测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。考试时间 90 分钟，满分 100 分。第Ⅰ卷(选择题 共 45 分)一、选择题(共 30 小题，每小题 1。5 分,共 45 分）1．肺炎双球菌的可遗传变异的来源是( )A．基因突变 B．基因重组C．染色体变异 D．A、B、C 都有可能答案 A解析 肺炎双球菌是原核生物，没有染色体。2．基因突变发生在( )A．DNA→RNA 的过程中B．DNA→DNA 的过程中C．RNA→蛋白质的过程中D．RNA→携带氨基酸的过程中答案 B解析 基因突变一般发生于分裂间期，即 DNA 的复制过程中。3．下列各项措施中，能够产生新基因的是（ )A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C．用花药离体培育小麦植株D．用 X 射线处理获得青霉菌高产菌株答案 D解析 通过基因突变可产生新的基因.而 D 项可发生基因突变。4．杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是（ ）A．优良性状 B．隐性性状C．显性性状 D．相对性状答案 B解析 有性杂交后代中显性性状往往有纯合和杂合两种基因型,而隐性性状只有一种基因型即为双隐纯合子.5．农作物育种上，采纳的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是（ ）① 基因突变 ②基因交换③ 基因重组 ④染色体变异A．①③④④ B．④③①②C．②④①③ D．②①④③答案 A解析 诱变育种是利用理化生方法，人工诱发基因突变的过程；杂交育种是利用有性生殖过程中发生基因重新组合的原理得到新类型；多倍体育种和单倍体育种都涉及染色体数目的改变。6．(2024·滨州)某人发现了一种新的高等植物，对其 10 对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是( )A．该种植物的细胞中至少含有 10 条非同源染色体B．没有两个感兴趣的基因位于同一染色体上C．在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因D．用这种植物的花粉培育获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状答案 D7．下列关于单倍体的叙述，正确的是( )① 单倍体植株细胞中只含有一个染色体组② 单倍体细胞中只含有一条染色体③ 单倍体是只含有本物种配子染色体数目的个体④ 单倍体细胞中只含有一对染色体⑤ 未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体A．③⑤ B．②④⑤C．...
