教材一、篮球（综合练习）重点动作的综合运用。难点动作的编排组合.教学目标认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领.技能目标: 学生能将已学过的动作按老师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运用技术的能力.情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习。教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数老师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务.四、慢跑 400 米五、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动 3、俯背运动4、踢腿运动 5、侧压腿、前压腿10``一、队列如图示二、练习图：1、 学 生 听 清 要 求 和 规则。2、 仔细练习动作到位. 8＊8拍教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数老师个人修改意见基本部分一、篮球(综合练习)二、游戏一、1 传接球——--投篮练习2 曲线运球—-——投篮练习3 曲线运球——--传接球--—投篮练习4 运球——--传接球-—---投篮练习（1）老师讲解要求（2）组织学生练习（3）巡回指导二、老师讲解练习要求和内容(曲线运球投篮竞赛）2 组织学生练习3 巡回指导20``5`学生练习图：二、1 学生分成四小组2 各组在小组长带领下仔细练习。若干次1、 强 调 肘 下垂 ， 持 球时 掌 心 空出,多做徒手 模 仿 练习 和 持 球慢 动 作 ，如 对 墙 传接球。2、 强 调 两 手手 型 呈 口代 状 ， 手指 触 球 ，手心空出 ， 及 时后收.教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动次数老师个人修改意见结束部分一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．老师总结3．布置收还器材三、师生再见10``一、随老师做充分放松二、1 学生分组小结自我评估。 2 集中汇报。 3 男生第一组归还器材三、师生再见一、组织：如图二、要求: 放松、调整呼吸实施情况记载班级备注估计负荷练习 平均密度 35 ％ 心率 142 次/分日期一 二 三 四 五学生练习仔细，但少数学生传球时两肘外张或手掌用力将球推出,接球时手型不对，用手掌触球，没有缓冲动作。场地器材
