单 元第 一 单元课 题1。《春夏秋冬》，2.《姓氏歌》，3《小青蛙》,4.《猜字谜》《语文园地一》教学目标1。认识 44 个生字，8 个偏旁,会写 28 个生字，1 个笔画。正确流利有感情地朗读背诵课文。读写有关的字词，积累好词佳句。2、了解形声字的构字规律，感受形声字，音形义之间的联系.3、利用已有的生活经验及插图，字谜，形声字，规律等识字.4、朗读课文，背诵姓氏歌五，感受大自然四季的美好,培育保护环境的意识，了解传统姓氏文化,激发对中华传统文化的喜爱之情.5、口语交际能仔细听故事，听明白故事内容,能借助图片讲故事，做到声音响亮。6 语文园地学习表示天气的词语,认识七个生字学习音序表，读诗歌《祖国多么广阔》感受祖国大好河山,了解全包围字的先外后内，再封口的笔顺。教学重点1、认识 44 个生字，8 个偏旁，会写 28 个生字，1 个笔画.2、正确流利有感情地朗读背诵课文。3、读写有关的字词，积累好词佳句. 教学难点1、1、继续复习巩固拼音2、2、音序表3、3、读写中识字,结合课文，引导学生课内外阅读中扩大识字量.4、继续懂得一些笔顺规则如何改革课堂教学1.生本课堂，创设民主、平等、和谐的课堂环境。2. 组织小学生开展小组合作学习教学辅助手段课件、图片、相关声像材料教学进度安排从第 1 周至 2 周，共 20 课时。执行教学情况培优辅 差效果单 元第 二 单元课 题《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》 《一个接一个》《四个太阳》 《语文园地二》 教学目标1。认识 50 个生字，6 个偏旁,读准一个多音字，会写 27 个生字,3 个笔画。2 正确朗读课文，读准字音，能读好带有感叹号的句子.3、积累词语，鼓舞学生能将学到的词语运用与表达中.4、读懂课文能提取明显信息,乐于和小伙伴沟通阅读感受。5、感受儿童的美好愿望,了解革命传统故事，激发对革命领袖的尊敬之情。6、 复习巩固字母表,能将大小写字母一一对应。7、通过独体字“日"“寸”加上部件成为新字的练习，巩固已学生字，展示从其他学科中学到的汉字,激发学生自主识字的积极性。8、朗读，积累古诗《春晓》教学重点1、认识 50 个生字，6 个偏旁。读准 1 个多音字，会写27 个生字,3 个笔画。2、加字法识字，巩固已学生字，激发学生自主识字的积极性.教学难点1 复习巩固字母表，能将大小写字母一一对应。2、感叹号的用法。3、朗读课文背诵课文，读出感情,积累字词句。4、继续懂得一些笔顺规则如何改革课堂教学1、能够引导小学生...
