绿茵足球社团工作总结随着时间的推移，又一个期末到来了
这个学年,对我来说是进步的一个年头
这个年头里，本人在足球社团活动中，又有了长进,更丰富了自己对足球理论、执教水平，总结了不少的经验，为足球社团活动工作,作出了一点贡献
一． 依法执教,乐于奉献
一年来,本人遵纪守法，用《老师法》、《教育法》去衡量自己 ，根据党的方针和政策,做好本职工作
本着一颗热爱教育事业的红心，为着人类这个"神圣”的职业，不息战斗，默默无闻，乐于奉献
我认为，教育教学的工作,只要你肯去做,就会很"繁忙”，假如你不去做，就觉得很"清闲”
例如，一个学生在训练时训练态度不仔细，思想又差,就要亲身他的家长勾通，了解情况，共商对策，又要找他进行心理调节
这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的
这样做，不就很"繁忙”了吗
你不管他，让他自生自灭，这不就很”清闲"了吗
我就是在这个”繁忙"中度过的，默默为学校足球队洒下汗水
二．为人师表，教书育人 "为人师表，教书育人"，这两个易读，易写,但真正做到就不容易了
"为人师表"，它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率
为人师表，也就是一个老师的本身的形象
教书育人,它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人
1．言谈举止为表率 言谈举止，是老师形象的关键所在
一句话，一个举动,都会深深地影响着学生
因此，老师的言谈，要和气可亲,富有艺术；举止，要得体、大方
平常，深化学生之中，与学生打成一片,亲切交谈
在言谈中，注重老师应有的风度：端庄大方，平易近人,有热情之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而,使学生潜移默化，起到良好的教育作用
从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情,育人的效果就更佳了
2．音容笑貌为课堂 老师的教,要在乐教之中;学生的学,要在乐学之内
一教一学，形成双边的教学活动
这活动，就要师生融洽，和谐一堂，
