绿茵足球社团工作总结随着时间的推移，又一个期末到来了。这个学年,对我来说是进步的一个年头。这个年头里，本人在足球社团活动中，又有了长进,更丰富了自己对足球理论、执教水平，总结了不少的经验，为足球社团活动工作,作出了一点贡献. 一． 依法执教,乐于奉献。一年来,本人遵纪守法，用《老师法》、《教育法》去衡量自己 ，根据党的方针和政策,做好本职工作.本着一颗热爱教育事业的红心，为着人类这个"神圣”的职业，不息战斗，默默无闻，乐于奉献. 我认为，教育教学的工作,只要你肯去做,就会很"繁忙”，假如你不去做，就觉得很"清闲”。例如，一个学生在训练时训练态度不仔细，思想又差,就要亲身他的家长勾通，了解情况，共商对策，又要找他进行心理调节。这些工夫，都是在节日的休息时间才能做的。这样做，不就很"繁忙”了吗？你不管他，让他自生自灭，这不就很”清闲"了吗?我就是在这个”繁忙"中度过的，默默为学校足球队洒下汗水。 二．为人师表，教书育人 "为人师表，教书育人"，这两个易读，易写,但真正做到就不容易了。"为人师表"，它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个老师的本身的形象。教书育人,它的终点，是教会学生怎样求知，怎样做人. 1．言谈举止为表率 言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动,都会深深地影响着学生。因此，老师的言谈，要和气可亲,富有艺术；举止，要得体、大方。平常，深化学生之中，与学生打成一片,亲切交谈。在言谈中，注重老师应有的风度：端庄大方，平易近人,有热情之意，从不同的角度，撞开学生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而,使学生潜移默化，起到良好的教育作用.从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情,育人的效果就更佳了。 2．音容笑貌为课堂 老师的教,要在乐教之中;学生的学,要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动.这活动，就要师生融洽，和谐一堂，才能产生这”两乐”。从何来？就是从老师的音容笑貌中来.就是说，老师要微笑进课堂，和谐授知识，从轻松欢乐的音容中，又体现严格的态度,又从严格的态度中,体现欢乐的音容。这样做，就避开了”家长式”的训斥教学，一个和谐活跃，学生乐学，老师乐教的课堂。 本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。 3．以爱为本为师道 "没有爱，就没有教育.”老师的工作对象是学生.热爱学生，是热爱本职工作的具体表现。所以，本人热爱学生，关怀学生，让他们健康成长。 ...
