雪野镇中心中学缔造完美教室实施方案为进一步推动我校新教育工作，缔造完美教室，结合我校实际制定本方案。一、构建完美教室体系构建以班级文化建设为基本目标、以共读共写为基本愿景、以晨诵午读暮醒为基本生活方式、以完美人格成长为核心价值取向、以制造适合每一个学生的教育生活为根本任务的完美教室体系。二、建设步骤(一)宣传发动阶段1、组织班主任进行“缔造完美教室"主题学习，不断地提升自己对缔造“完美教室”的理论认识,用理论武装自己的头脑。2、组织年级组内班主任进行案例的讨论和学习，以成型的优秀案例学习更时效性的引领老师走近“完美教室”。3、定期推举相关网站、文章和书籍给班主任,充分发挥班主任自学的灵活、高效优势,让部分班主任先行一步.4、11 月中旬前根据学校缔造完美教室实施方案的要求，完成年级、班级的两级“缔造完美教室”实施方案的有关规划、撰写、筹备工作。（二）“完美教室”实施第一阶段1、班级价值系统建设(1)有富有寓意的班级名有富有寓意的班级名称，在班级名称基础上产生班级精神。每一个班级要在全员参加的基础上,结合班级实际命名一个独特而富有寓意的班名.要符合学生的生理心理和年龄特点，要体现自身班级的特点.(2）有简约漂亮的班级标识根据班名和班级精神设计出班级标志，设计的班级标志要简约，而且让班级里全体师生共同参加设计，再根据草稿进行适当的美化确定.（3）有一致认同的班级目标每个班级都要有一个“我们向往”，它是班级的目标,也就是班级的努力方向；“我们承诺”是班级的行动指引。（4）有催人奋进的班级歌曲旋律可选用合适学生们朗朗上口的、健康的、优美的歌曲旋律，歌词可改换成符合班级精神的歌词。重大活动时，班歌作为必唱歌曲。（5）有促进进展的班级公约在全员参加讨论的基础上，在不违反《中小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》等法律法规的基础上制订出以人为本的班级公约,并努力让遵守班规的行为体现在每一个细节中。2、班级精神家园建设（1）有共建共管的班级平台提倡各班均在莱芜市教育平台上开通班级博客，各班的博客名为“中心中学某某班”（某某班即为富有寓意的班名)。班级博客可以分四个板块：一是班级大事，二是教育叙事,三是写给家长，四是学生作品。博客开通之时,各班主任要和学生一起写一段寄语，作为开通贺词。开通之后,各班要及时更新日志，特别是要教育学生文明上网。(2）有定期自编的班级刊物班刊要有一个别致的名字，内容可以是班级人物介绍、...
