农村小学素质教育存在的问题及解决对策摘 要在我国现阶段有两种教育体系:应试教育和素质教育,近年来我国一直主张素质教育,但大多数学校还是偏重于学生成绩,以学生成绩辨别学生的好坏以及衡量老师的能力
素质教育在我国教育中占据重要地位,同时也影响着我国教育的发展
我国正在大力加强实施素质教育,但在偏远的农村,由于信息流通慢,人们对素质教育的关注程度不高,在素质教育的改革上还存在很多问题
即此,本研究主要用文献法、观察法、访谈法等方式进行探究和分析,借鉴国内外关于农村小学素质教育的研究成果基础上,对农村小学素质教育相关文章的阅读与整理,分析国内外农村小学素质教育现状
为本研究打好理论基础,以观察、访谈的形式深入小学
围绕着农村小学素质教育的一系列问题展开研究,了解当前农村小学素质教育现状,收集关于农村小学素质教育的相关资料,综合分析农村小学素质教育问题的原因,找到农村小学素质教育中存在的问题及产生的原因,探讨解决问题的对策,得到改进农村小学素质教育的解决对策,提升农村小学素质教育,促进农村小学素质教育发展
关键词:农村小学;素质教育;应试教育目 录摘要 I 1 绪论 1 1
1 研究背景 1 1
2 研究目的 1 1
3 研究意义 1 1
4 国内外研究现状 2 1
5 研究内容 3 1
6 研究方法 3 2 相关概念界定 4 2
1 农村小学 4 2
2 素质教育 4 2
3 应试教育 4 3 农村小学素质教育存在的问题及原因分析 5 3
1 农村小学素质教育存在的问题 5 3
1 教师自身素质教育素养缺乏 5 3
2 国家忽视农村素质教育的重要性 5 3
2 农村小学素质教育存在问题的原因分析 6 3
1 教育资源不足 6 3
2 教育观念落后 6 3
3 留守儿童心理健康问题严重 7 3
4 课程改革趋于形式化 7 3
5 学校管理水平落后及教学效果