美术老师成绩考核细则一、评价原则1、由老师、学生和评审领导小组对美术老师进行过程性、阶段性相关项目的评价
2、统一的评判标准，体现美术学科特点
过程性评价符合学校“健康、习惯、学业"育人理念;阶段性评价考核的绘画题目要难易适中,能够体现学生的绘画水平
3、做到全面衡量,客观公正,具有可行性，便于操作
二、评价内容与方法评价内容：分为工作态度、上课情况、习惯养成、工作效果（指以学科活动为主要内容的工作）四方面内容，基本分值为 200分,如为 A 档则适当上浮
评价形式:分为学生评价、老师自评互评、班主任评价、学科主任评价
（各部分权重以细则为准）三、评价标准1、工作态度(共 20 分，实行自评 20％、学科主任评 80%）对分配的工作能愉快接受，不推诿，积极主动干满工作量，工作仔细负责,态度端正，并能按要求完成本职工作、教学任务、学校文化建设及临时性工作
以自评、学科主任评打分算评,根据算评结果以 A 档 22 分、B 档 20 分、C 档 18 分为老师记分
2、上课情况（共 120 分，除考试成绩、老师素养外剩余 40 分,实行自评 20%、学生评 20％、班主任评 60%，）(1）老师教学理念符合《美术新课程标准》要求，上课能提前到岗,课堂中能营造和谐师生氛围，教学中思路清楚,环节紧凑，教学方法灵活，能体现美术学科的特点,教学效果良好，班级师生对美术老师以问卷调查进行评价
（40 分 自评 20％、学生评 20％、班主任评60％)A、自评：美术老师结合自己在课堂表现给出合理的评价分数，分别记 8 分、7 分、6 分B、学生评教：由学校抽取所教班级中 5 名同学，根据任课老师平常上课情况给出相应的满意度,根据满意度分别记 8 分、7 分、6 分
C、班主任评教：所教班级的班主任老师根据美术老师的课堂表现给出相应的满意度,根据满意度分别记 24 分、22 分、20 分（2)
