黑 龙 江 省 教 育 学 会教育科学讨论“十二五"重点课题美术校本课程资源开发开题报告课题负责人 : 李东胜 姜德杰申 请 单 位:牡丹江教育教学讨论院美术教研室通 讯 地 址:牡丹江市教育教学讨论院邮 政 编 码 157005申 请 日 期:2024 年 3 月起 止 年 月 2024 年 3 月至 2024 年 3 月美术校本课程资源开发开题报告•课题讨论的背景（包括国内外相关讨论的概述、本题讨论的具体问题、讨论的目的与任务）一、课题的提出(一）课程改革的理念要求我们开发新的教育资源第三次全国教育工作会议明确提出：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程、学校课程三级课程管理体制
可以说,地方课程及课程资源开发，将成为今后基础教育美术学科改革的一项重要任务
课程资源作为支撑和传授知识的载体，其开发与利用成为极为重要的方面
1、教材问题 我市从实施美术新课程以来，以《美术课程标准》为指导思想和依据，以教育部审定通过的，用人民教育出版社和人民美术出版社出版的美术教材
在使用过程中,存在许多问题；主要反映在以下三个方面：①老师和学生的美术用品达不到教材内容所的要求；②教材内容所要求的老师的综合素养与实际老师的综合素养不同,有的教材内容老师也不掌握;③ 教材的内容所涉及的文化背景和情境与学生的实际文化背景差距过大
2、老师问题目前我市学校美术老师的基本情况并不好，专业老师所占的比例约为 70％；专职老师所占的比例约为 75%,美术老师的整体综合素养不是很高，对新教材的使用还存在许多难以解决的问题
牡丹江市艺术教育资源的优势:牡丹江市拥有丰富的文化资源，地域特色鲜亮
为加快牡丹江市美术资源资源挖掘的步伐,并在此基础上进行有效的整合,使我市美术教育进一步美术老师业务技能，把冰雪画打造成牡丹江美术基础教育的特色品牌
牡丹江号称中国雪城,
