南京市幼小衔接班现状调查 目 录摘要……………………………………………………………………ⅠABSTRACT ………………………………………………………… Ⅱ一、绪论……………………………………………………………… 1（一）问题提出……………………………………………………… 11、研究目的与意义……………………………………………… 12、研究背景……………………………………………………… 2（二）研究设计……………………………………………………… 21、研究对象……………………………………………………… 22、研究方法……………………………………………………… 33、研究过程……………………………………………………… 5（三）核心概念界定………………………………………………… 6 1、幼小衔接……………………………………………………… 62、辅导班………………………………………………………… 6二、数据分析与研究结果…………………………………………… 6（一）南京市大班幼儿参加幼小衔接辅导班的现状调查结果…… 6 1、参加幼小衔接班的幼儿分析…………………………………7 2、幼小衔接辅导班的基本现状分析……………………………7（二）社会中各类幼小衔接班存在的缘由分析…………………… 91、家长选择幼小衔接班的原因…………………………………92、其他原因………………………………………………………10（三）关于各方对幼小衔接班看法的分析…………………………10Ⅰ1、关于幼儿对幼小衔接班看法的分析………………………102、关于家长对幼小衔接班理解的分析………………………133、关于幼儿教师对幼小衔接班态度的分析…………………14（四）南京市幼小衔接班中存在的问题与建议……………………151、机构中存在的问题…………………………………………15 2、反思与建议…………………………………………………16三、研究的反思与展望…………………………………………… 17 （一）研究反思……………………………………………………17 （二）研究展望……………………………………………………18致谢………………………………………………………………… 19参考文献…………………………………………………………… 20附录一……………………………………………………………… 21附录二……………………………………………………………… 23附录三………………………………...
