镇江枫叶职业生涯规划中心策划方案整体架构一、信息提供1 、媒介 （1）线上：网络平台 （论坛/微信/博客/moodle）。仅面对本校师生，易于传播,可上传资料、发布信息/新闻/公告/活动。（2）线下:册子/书 2 、 内容 （1)大学相关信息:国外大学的官网、优势/强项专业、招生要求、申请流程、就业前景、周边环境、地方文化(2）职业相关信息:国外招聘网站、职业资讯、校友就业信息分享（3）社会实践及活动：家长或社会团体提供的实践机会、同学的实践成果展示、相关活动信息发布(4）校友信息/互动：分享大学校园生活、工作、学习等方面（5)老师资源/互动：教案、作业发布，资源共享，拓展阅读，测评链接3 、 借力 （1）毕业生:在读高三以及已经已经毕业的校友（2）横向部门:留学服务中心关于学校及申请的信息资源；外教 Planning 课程材料、选课培训资料（3）集团资源：总部留学中心信息资料、其他校区相关资源二、 课程体系学期主题课程目标/内容 （Student will be able to）ESL职业意识什么是职业生涯规划区分工作、职业与生涯的概念，并明确生涯需要规划的意识我是谁制作一个个人形象海报，描述自己的性格特点、爱好特长、技能、价值观等。我要去哪儿说明自己的职业理想。描述如何根据个人特别、家庭条件以及职业认识而制定。我将如何到达运用生涯规划方法，制定学业、生涯计划.S1自我认识我喜爱干什么明确自己的职业兴趣我适合做什么明确自己的气质和性格我能够做什么明确自己的能力和特长我最看重什么描述自己的职业价值观信息提供课程体系系列活动咨询服务总领事处职业生涯规划指导大学 / 专业 / 就业职业信息申请流程自我探索职场探索技能技巧一对一个人规划选课指导申请协助讲座（学长、家长、社会）实践（参观、实习、志愿）我的职业理想描述并分析自己的职业理想S2职业探究行业、职业调查调查目前社会上的就业市场及职业行业职业进展趋势调查分析 30 年内增长/消逝的职业职业生涯人物访谈对一个职业生涯进展成熟的人进行访谈：他的职业进展路径、行业职业状况、个人努力与社会机遇、学校教育与自我教育理想职业深化调研对理想职业的现状、进展趋势进行深化调研和分析S3学业规划职业与教育背景调查各类职业与专业、学校教育的关系课程与实践计划根据理想职业制定具体的课程目标与社会实践计划学习方法掌握通用学习方法/技巧自我教育了解学校教育之外的学习途径S4大学申请大学与专业排列并介绍自己偏好的大学及其优势如...
