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教育学专业第三学段学生习作中的语气词研究——以高明小学为例

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目录摘 要....................................................................................................................IAbstract.....................................................................................................................II引 言...................................................................................................................11 第三学段学生习作中常见语气词类型................................................................41.1 按功能分类...................................................................................................41.1.1 表陈述语气..........................................................................................41.1.2 表疑问语气..........................................................................................51.1.3 表感叹语气..........................................................................................51.1.4 表祈使语气..........................................................................................61.2 语气词连用...................................................................................................72 第三学段学生习作中语气词使用分析................................................................82.1 学生习作中语气词使用失误分析...............................................................82.1.1 语气词错用..........................................................................................82.1.2 句末赘余..............................................................................................92.2 学生语气词使用失误启示...........................................................................92.2.1 语气词意义较难掌握..........................................................................92.2.2 教师缺乏详细的纠正........................................................................102.2.3 学生对语气词使用的回避策略........................................................103 习作中语气词问题反馈策略...........................

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