一、填空1、 在家庭中人们进行学习或娱乐活动的形式,我们称作家庭娱乐方式2、 南北朝时的文学家、教育学家颜之推所著的家庭教育的名著《颜氏家训》3、 欧洲希腊思想家苏格拉底用“问答法”启发学生独立思考,探求真理4、 表扬奖励是对孩子上进愿望和积极行为的一种正面强化，而批判惩处则是一种反面强化5、 在农村家庭教育中最普遍运用的科学的家庭教育方法有情感陶冶法、实践养成法、法律规范约束法、表扬奖励法和 批判警示法6、 家庭教育运用书信对子女进行说服教育，是一种特别的、有效的方式方法我国称之为诫子书7、 我国当代教育家陈鹤琴先生将教育先哲的“身教”升华到更高的理论层次，将“以身作则”概括为 做父母的第一条原则8、 德国的儿科医生内特尔总结了他人的讨论成果，结合临床讨论经验,写出了世界上第一部关于独生子女讨论的论著《独生子女及其教育》。指出了独生子女问题行为的原因,在于家庭的溺爱及独生子女本身的孤独9、 优婚的基本条件是:选择血统远，身体健康，个性协调，志趣相投的配偶10、核心家庭是父母与未婚子女两代人组成的家庭，它包含了两种最主要的家庭关系即夫妻关系和亲子关系11、以血缘关系及共同生活为基础，以抚养、教养、赡养为基本内容的自然关系和社会关系称为亲子关系12、家长的心理素养是影响子女身心进展的重要外部动因13、家长是儿童成长过程中的第一任老师14、孔子说“不愤不启不悱不发。举一隅可以三隅反则不复也。"是主张在学生的学习需要的条件下进行启发15、良好的性格是心理健康的标志,同时又是促进身心健康进展的条件16、家庭是社会的细胞17、受社会经、文化、科技的影响，家庭教育的功能呈现弱公和强化的进展趋势18、原始社会的家庭教育是以社会性、终身性为特征的教育19、要做到优生就必须把住优婚、优孕、优娩几个重要环节20、由祖父母、父母、子女三代人组建的家庭称主干家庭21、优生是一门学问,1865 年美国的人类学家法西斯戈尔登创立了优生学22、家庭是社会文化的载，家庭教育的本质在于传播社会文化23、恩格斯在《家庭私有制和国家起源》中说“孩子的照管和教养将成为公众的事情，社会将同等关怀一切儿童,无论是婚生的和未婚生的”24、包括两个或两个以上的核心家庭的结构叫做联合家庭25、国内外讨论资料表明，超常儿童的数量约占人口的 3%左右26、儿童的品行是内在动因和外部动因的相互作用和影响下产生和进展变化的27、目前,我国独生子家庭教育较多的属于娇惯型和支配型28、...
