九里一小文艺代表队舞蹈队训练总结为了迎接市第十二届文艺汇演，同时舞蹈队也作为一个学校的宣传窗口存在
一是培育学生健美的形体，端庄的行为举止，高雅的气质
前苏联革命家加里宁说：人要是学会了跳舞，连走路都美观和文雅些
二是真、善、美的舞蹈形象，更是对学生的心理机制有着积极影响
舞蹈可以愉悦学生的身心，唤起美好情感，可以提高学生的审美情趣,塑造健全人格,舞蹈可以提升学生的想象力，激发制造能力,增进学生的信息沟通，参加文化传承
我们学校舞蹈队的功用,其一是在训练及演出、竞赛中，体现学生进行舞蹈艺术素养教育成果；其二是排练经典舞蹈剧目，在校园中、社会上传播艺术，推广舞蹈训练给形体塑型的重要作用;其三是舞蹈特长生在表演中达到身心愉悦，有利与帮助学习，进而得到德智体美劳的全面进展
我们学校在训练中，制定科学、系统、严谨的教学训练计划，响应学校“科组备课、针对训练、有利教学、因材施教”的校本宗旨
我们的训练目标及重点，首先通过对舞蹈特长生的基本能力的训练，使其身体运动更符合舞蹈规律的要求，适应各种类型动作,进展身体各部分的能力，灵活性以及跳、转、翻等各种技巧动作
其次,通过作品排练不仅可以培育队员的体力，协调能力，还可以培育队员的团队精神和集体意识
训练时间及训练的科目内容如下：一、早晨早练的时间长度，要能保持 30 分钟的训练时间,早上主要的训练重点就是“软开度”和肺活量的基础训练，软开度训练是必不可少的
我们在肩,腰，腿，脚腕子等各个关节，个人能力的训练上，给予不同度的训练
二、中午小学学生缺少舞台演出的经验，要从表演性组合中弥补
那我们就要针对性的给予一些综合表演性较强的组合
从组合中挖掘学生的表现欲望,现在有一些学生在表演舞蹈时,还放不开，即我们所说的还不会“美”，那我们针对性作出训练及排练
三、下午这一阶段,主要的就是队形变化练习
舞蹈排练需要花费一定的时间，所以节选节目
