英语教科研工作个人年度总结 甘南六中 赵春晖一学年的时间转瞬即逝，回顾本学年的教科研工作，本人能踏实工作，根据期初制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念,从法律规范入手,有目的,有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革讨论,以提升自身教学水平及教学质量。一、为人师表,率先垂范. 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事教育科研工作以来，我潜心钻研英语教育科研理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料；从网上仔细学习、吸纳别人的有效经验；还积极参加市县的各种培训活动。因为我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老,学到老，才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识，首先要提高老师自己的教学本领;要想提高学生素养，首先就要提高老师自身的素养。在教育工作中，做到为人师表，率先垂范。 二、精益求精，追求卓越。 “学高为师，身正为范”，老师职业须永远保持“学高”这一范畴,“逆水行舟不进则退”。半年来，我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验.目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，形成了自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会沟通，提高学习能力。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在轻松的环境中学会学习. 三、确定专题，加强讨论.在进行专题讨论时，要充分发挥自己的特长和爱好。平常，我注重教学资源的开发和多媒体课件的制作。因此，我总是从教学资源的开发着眼，从身边的教学课件实际入手，选定适当的讨论范围或方向。本学期我注重了教学资源的开发，加强学生英语会话能力的培育，我进行有目的地教育，注重活动方法、步骤的具体指导,仔细准备加强对典型个案的剖析，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。另外，尝试对讨论成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文、教育故事、课后反思等形式来呈现，这就需要老师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，信任发现就是进步，总结就是提高.为了形成高质量、个性化的成果，我常常阅读...
