班主任思品课教案 篇二：一年级行为法律规范训练教案 1一年级行为法律规范训练的具体内容2024 年秋1、我是小学生了2、在升国旗仪式上3、按时上学，按时回家4、做好课前准备5、上课专心听讲 发言先举手6、学会传递本子7、集队静齐快 集会守纪律8、爱惜学习用品9、看谁的书包整理得好10、课间活动守秩序11、读写姿势要正确12、按时完成作业13、今日我是值日生14、坐立行走要文明15、礼貌用语16、当别人有困难的时候,我应当
17、从小做诚实的好孩子18、做爱清洁讲卫生的好孩子1、我是小学生了一、教育与训练目标1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生
2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好
3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望
二、教育与训练点1、我是什么学校一年级几班的学生
2、自我介绍:自己的姓名、家庭住址及爱好
3、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望
三、教育与训练准备1、选择几位胆子大、口齿清楚的学生按教学要点先作准备
2、在黑板上先写好课题、校名、班级并上拼音
四、教育与训练过程1、谈话揭题小朋友，从今日起，你们有两个名字,一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是——小学生
（揭示课题）跟老师读“我是小学生了”
当小学生兴奋吗
当了小学生说明你们已长大了，能懂得更多的道理,能学到更多的本领，这是很光荣的
2、认识校名、年级、班级谁知道我们这所学校的校名
（1）出示带有注音的小黑板
(2）老师按拼音正确地把校名念一遍
请学生跟老师念
请个别学生念
（3）谁知道，我们的学校在什么路上
老师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境
(4）老师边画边讲年级与班级
请每个学生自己讲讲：我是一几班的小学生
（5）巩固校名、年级、班级
出示：我是 （）小学（）年级 （)班的小学生
指名讲、同桌讲、开火车讲
3、自我介绍
