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小学校本课程教材《折纸》

小学校本课程教材《折纸》_第1页
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小学校本课程教材《折纸》_第3页
第一章折纸艺术简介♦折纸简介折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸只需要少量的折叠就可以组合出复杂精细的设计。一般而言,折纸设计由正方形的纸张折成,有时会配搭不同颜色。一张白纸,经过剪剪、折折,就变成了一件活灵活现的艺术品。♦折纸历史折纸的起源一般都相信是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的,却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于十九世纪初,日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外,通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调。♦折纸材料及分类1、色彩各异的“折纸”。色彩丰富,有多种颜色可供选择。折纸并不仅仅限于单色或者双色,根据所需要表达的事物本身,可以使用色彩丰富的材料进行折纸。2、双面彩色的“折纸”。种类包括双面均为单色或一面花色一面单色。制作箱形物极为方便。很多纸都是采用的双面双色,对进行立体事物的创造提供了很好的表现原材料。3、带晕色的“折纸”。晕色的“折纸”能在光线上提供更多的立体感,从而增加对人感官上的刺激。4、网眼类的“折纸”。用纤维织成的布类折纸,性能与纸相同。但是所表现出来的质地上感受和传统的纸质是有明显区别的,往往能起到以假乱真的效果。5、具有金属光泽的“折纸”。金银等箔片类折纸所有易皱难折的缺点,但是正是由于其可塑性强的特点,再加上所产生的“光线”反射和折射效果,颇受孩子们的喜欢。6、印刷质感的“折纸”。虽然差不多所有薄片状材料都可以折叠,但材料的选用会直接影响折叠的效果,以至模型的最终外型。第二章折纸基本技法♦折叠符号和图解最复杂的手工折纸也是由最基本的折叠符号组成的,包括简单的曲折,前后折这些,学好了这些折叠符号,后续的折纸就变得容易和简单多了。翻转>拉开0=c>吠tI 质折G 翻折♦基本折法 1、双正方形折法双正方■形折折法AT3ZIZ—前1】.时边折72、单菱形折法:翹國 04.S 希压穿左右*"霍■“3、双菱形折法双菱形折7.M<打下貸予商左、右两边闵护」w 典折单菱琏折I.羅中一鬧加》韩卑中一扁折玉打开*H 原“胪•占■幵匕星程于4,角崗浙法相岡2.碎时晦祈,背为帕同4、双三角形折法第三章简易折纸实例双三角折抚法 A♦动物折纸1、金鱼匚沿虛瓯朝谕处方向折3.上展厝虞现甸需2、燕鱼Mi 丈社"舸丄 KJtfrf...

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