东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二南昌优学教育科技有限公司2024—2024 见习员工培训计划根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作,促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想，努力用师德要求法律规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。 一、培训对象 2024—2024 学年新入职的见习员工. 二、培训目标 业务目标：深化学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准，确立正确的教育思想和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。 管理目标:具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力进展。 心理目标：具有良好的心理素养，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不息的意志力。 三、培训原则 1．整合性原则。见习老师的培育要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机结合。 2．针对性原则。要针对见习期老师上岗最急需的内容进行重点指导,促使新老师达到上岗的基本要求. 3．理论联系实际原则.培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导.重点指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新老师把握学科能力。 4．实效性原则。力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。 四、培训思路和过程设计 1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划,就公司企业文化、师德修养、教育法规、教育教学讨论、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学科、跨学段的通识培训（合计 30 课时）。 2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员,就课标与教材的解读;备课、听课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形式多样的培训活动(合计 30 课时）。 3、校本培训—---情智教育培训 公司对每年的新老师要有培育计划，要建立培训工作小组,做到目标明确，组织到位，内容落实，定期督查，科学评价。 （1）老师素养培训：公司要加强师德教育，使新老师养成敬业爱岗、团结协作、为人师表、尊重家长、吃苦耐劳的品质。教务处要对新老师进行教学常规培训,明确教学“六仔细”的内容和要求，定期组织检查和评比，并根据实际进行针对性培育. （2）学科业务培训和班级管理培训:每位新老师与一位校内骨干老师和任教班班主任签订师徒结对协议,协议要明确...
