视 觉 传 达 设 计 专 业 建 设 总 结2024 年 4 月视觉传达设计专业建设总结一、办学特色：为适应我省经济、文化进展的需要,适应提高我省全体公民素养教育的需要，面对我省的视觉传达设计人才的需要，以培育全面的具有现代视觉传达设计创作、设计、教学能力的高水平视觉传达设计人才为目标,培育和塑造人才
具体作法：坚持厚基础、宽口径、重实践；坚持课堂教学与社会经济建设中的实际课题相结合,使学生在掌握本专业知识的同时，能有机地将自己所学和市场结合起来
二、师资队伍建设方面本专业拥有一支教学经验丰富、整体结构合格并具有较高综合素养的师资团队，能满足专业教学和科研需要,有利于本专业的持续进展
目前,本专业拥有专任老师 10 人，其中教授 1 人、副教授 2 人、讲师 6 人，助教 1 人，高级职称老师占专任老师总数的 30％
专职老师全部为本科以上学历，其中硕士学位 9 人,硕士以上专人老师占 90％
本专业专业老师均来自全国各地及境外校院，其中清华大学 2 人、厦门大学 1 人、四川美术学院 1人、西南交通大学 1 人、东南大学 1 人、河北师范大学 1 人、天津美术学院 1 人、河北工业大学 1 人、韩国岭南大学 1 人，非本校比例 100%学缘结构合理
10 名老师中， 50－40岁 2 名，40 岁以下 8 名，10 岁以下老师比例占 80%,老师队伍年轻化是该专业老师的最大特点，也特别适合视觉传达设计专业的特点
40 岁左右的老师中已经在业务上变得更加成熟，学术上已有一定社会影响，这些老师已经成为该专业的学术带头人
学术梯队合理，有学术带头人，学术骨干年轻化
专业课和专业基础课老师能满足教学需要，并且每门专业课配有讲师以上职称 2 人，专业基础课每门配讲师以上职称 1－3 人
专业基础课及专业课主讲老师共 10 人，其中已获得副教授以上职称的老师为 3 人，占总数的 3
