计算机组成原理教案

教 案授课课程： 计算机组成原理 使用教材： 计算机组成原理 唐朔飞主编 课程类别： 必修课 授课班级： 计算机科学 ___ 前 言本教案基于“ 面对 21 世纪课程教材”—普通高等教育“十一五”国家级规划教材唐朔飞编著的“计算机组成原理”第二版。教案包括：课程总体设计;实验内容设计;讨论型教学设计；章节设计；单元设计等。课程总共 64 学时,其中理论课程 48 学时,实验 16 学时。讨论型教学内容不占课堂学习学时，在实际教学的执行中，可根据具体情况，选择部分讨论型教学内容。在教学过程中，可综合应用各种教学手段和教学模式，包括混合式教学及翻转课堂等，并充分利用慕课、微课等电子资源。目录一 总体教学设计 ........................................................................................................................................... 5 1.1 教学目的和要求 ............................................................................................................................... 5 1.2 教学手段和教学方法 ....................................................................................................................... 6 1.2 。 1 教学手段 ............................................................................................................................. 6 1.2 。 2 教学方法 ............................................................................................................................. 7 1.3 把前沿内容引进课堂 ....................................................................................................................... 7 1.4 教材与参考资料 ............................................................................................................................... 8 1.5 教学内容和安排 ............................................................................................................................... 8 1 。 5 .1 课堂教学内容及安排 ....................................................................................................... 10 1 ）计算机系统概论（ 2 学时） .....................