记账凭证的填制【教学内容】：《基础会计》第四章第三节记账凭证的填制【教学目标】：1、使学生识记记账凭证的格式、内容、掌握收款凭证的填制要求和方法，并能熟练填制记账凭证
2、让学生对现实中的会计工作有更直观的认识，培育学生填制凭证的实际操作能力,同时让学生初步了解会计工作的基本流程
3、了解会计工作的客观性与严谨性要求，培育学生认真、细致、严谨、法律规范的操作态度和职业品德，适应会计工作的需要
【教学重点】：1、根据经济业务内容，正确选择填制的记账凭证种类
2、收款、付款、转账凭证的填制要求和方法
【教学难点】：收款、付款、转账凭证的填制要求和方法
【教具、学具准备】：POWERPOINT 课件、多媒体设备、记账凭证【教学过程】：温故知新，导入新课一、出示课件，引导学生回忆
师：我们已经学过了记账凭证的基本知识，下面一起回忆一下
(出示课件)提问：记账凭证可以分为几类
（学生答）（老师板书）二、发放实物，导入新课师：下面我们把这三种凭证都给大家发几张，这节课我们要学习记账凭证的填制,大家先观察一下手中的凭证是什么样的
想想它们有什么用
（发放凭证)三、课件引导,新课讲解师：它们的用处相同吗
(展示课件，讲解三种凭证的适用范围）转账凭证适用：用来记录除现金银行存款以外的其他转账业务
（会计分录中既没有现金科目，也没有银行存款科目）收款凭证适用:现金和银行存款的收款业务
（会计分录中借方有现金或银行存款科目）付款凭证适用:现金和银行存款的付款业务
（会计分录中贷方有现金或银行存款科目）（老师板书）〈二>启发诱导，幽径初探一、以提问引出记账凭证的内容师:我们讲了三种凭证的不同之处,下面大家观察一下手中三种记账凭证，讨论一下它们在内容上有没有相同之处
提问:有哪些相同之处
（学生讨论、做答）二、以课件展示记账凭证的内容师：我们一起看一下记账凭证的基本内容有哪些
(课件展示）1、 记账
