一年来,**市聋校在上级党政的领导下, “以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代”表 重要思想为指导，树立和落实科学进展观，深化贯彻党的十六大、十六届五中全会、十六届六中全会精神，加强先进性教育,“全面贯彻党教育方针，贯彻落实 残疾人十一五进”展纲要 精神，从学校实际出发，克服困难，突出特点，发挥优势，努力进展残疾儿童少年康复、教育和职业培训工作;加强自身建设，提高特别教育工作水平。使学校建设有了一定的进展。现将一年来的主要工作汇报如下：一、贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，全力推动**市特别教育的进展**“”市聋校以《十六大》精神为动力，以 三个代表 重要思想为主导，努力贯彻执行《第三“”次全国特别教育工作会议》精神，以及 残疾人十一五进展纲要 精神。深化教育改革，全面推动素养教育，提高特教水平。组织教职工学习党的一系列方针政策；通过板报、宣传栏、主题活动，宣传党的一系列方针政策。积极争取尽快易地重建**市特别教育学校，为把**市聋校办成集康复、学前教育、义务教育、职业培训、高中教育及职业教育为一体的骨干学校；办成有质量、有创新、有特色、有活力的地区示范学校尽心尽力。二、加强德育管理，提高聋生的道德水平“加强德育管理是聋校工作的重要部分。我们认为： 聋生身体有缺陷，但心理应是健康”的；身体有残疾，品德应是优良的。 为了把正确的思想观念、行为变成聋生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素养较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、法律规范“”化。学校每周进行一次国旗下讲话，检查一次班级工作，开展一次 三项竞赛 评比活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同类别和年龄的残疾学生，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加强安全意识教育和自我保护能力的培育，提高保护自身合法权益的能力，防止违法犯罪案件的发生；加强对残疾学生自强意识教育，重视法制教育。特别加强了日常道德法律规 “”范教育和师生的安全教育。 开展 我让父母感动的一封信 活动。在思想品德课的教学中摸“———”索出 认知范例推断导行 的教学模式。为了提高新生是非的分辩能力和日常行为法律规范水平，我们为每年新入学的聋生设立了思想品德、日常行为法律规范教育周，学校领导、班主任、教养员、...
