XX 年度现代教育技术工作总结二十一世纪是科学技术的竞争和民族素养的竞争的时代，其实质是人才、教育的竞争。随着教育教学改革的深化，教学模式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术“—”为核心的现代教育技术的支持。在过去的一年里，我校电教工作以推动 自主创新 课堂教学模式为核心，更新观念，改善设施，乘信息教育之舟，扬素养教育风帆，在改变教育现状，实现教育现代化方面取得了可喜的成绩，具体总结如下 一、与时俱进 更新观念教育要面对现代化、面对世界、面对未来，大家通过学习、总结教学实践得出这样的结“”论：教育要寻求新的进展和突破，不能根据传统的模式实施 追赶 战略，而必须寻求一种“”新的模式实施 超越 战略。生产力的提高必须借助生产工具的改革，教学质量的提高必须依靠于教学工具和教学手段的改革，为了满足时代对教育的要求，必须从传统教育影响下解放出来，树立全新的教育观、质量观。只有观念的现代化才能实现教育的现代化，才能“”全面提高教育教学质量。事实证明， 一支粉笔一本书 的陈旧教学方法决不可能在科技高度进展的新时期取得理想的教学成绩，我们必须努力学习和掌握现代化的教育技术。老师要与时俱进，开拓进取，做科研型老师，在讨论状态下工作，让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度开发和激活学生潜在的能力和深层的智慧，从而更好地提高“”课堂教学的效率和质量，实施 智慧教学 。显而易见，现代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力，同时也是实施素养教育的必由之路。在我校各个教研组都把运用现代化教育手段放在重要位置，我们就是要让学生在生动活泼的学习中全面提高各种素养，就是要让老师在先进而科学的教学环境中不断提高教育教学质量。目前，我校 90%的老师能够更新观念，自觉运用现代教育技术、运用新的教学模式，教学形式发生了深刻的变化，为现代教育技术工作在我校深化开展制造一个良好的氛围，打下了扎实的思想基础。 二、增加投入 改善环境技术的组织和系统的应用远比零散的技术本身更重要。我们的做法是：重点投入，超前进展。今年集中财力 30 余万元装备学生计算机房一套，多媒体教室一套，购置老师计算机25 台，各部门和老师办公室一室一台。加原有的机子共 60 多台。建立了校园网，并与国际互联网接通。我们建网的基本思想是：面对老师、面对学生、面对信息资源、面对管理，突出一“” 个 用 字。 一个成功的校园网要...
