(一则)教育教学方面努力探究,将仔细做好本职工作
大胆尝试,调动学生上课参加的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,实行了如下的一些措施和方法:1 牢牢把握"读"环节
2 注重课堂提问的艺术
让学生上课积极思考
3 探究讨论新教法
全面提高学生的语文素养
4 运用多媒体教学
班主任工作方面自我约束力,低年级的学生自理能力
自觉性都较差
很多的都需要老师代劳
坚持教好书的同时,将在育好人这方面继续下工夫
班主任工作中,将主要围绕"爱"和"严"两个字
1 带着一颗"爱心"去工作
有对学生思想形成的正确引导,带着一颗"爱心"去工作
让学生觉得你真心地关怀他缩短师生之间的距离
更有对学生生活上实实在关怀
一项长期的工作,教育学生不是一朝一夕的事
这就需要足够的耐心
平常的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他沟通,学生是能够接受的
2 严格要求
松是害"对学生关怀爱护的同时,"严是爱
也不忘对他严格要求
班制定了严格的班级文明公约,班宣读,张贴后,师生一起严格遵守
正因为有了这些约定
班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级
班将继续发扬这个优点
自身素养方面也不会忘提高自己的自身素养
不断提升精神追求,工作的同时
增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平
要抓紧点滴时间学习
学习身边老师的宝贵经验,学习专业知识
要让读书,学习成为自己生活的一部分
自我反思是提高业务素养的基本途径
今后的工作中
学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择进行反思
使自己通过教学反思才能从"经验型"老师转向"科研型"老师
继续贯彻赏识教育
使学生感受到自己的价值,从而增进师生,生生之间的感情
只有学生与学生之间相处得很融洽,老师与学生之间相处得愉快,才能更好地进行班级管理
同时还要多琢磨班级管理的办法